小学数学考试质量分析|小学数学质量分析|考试质量分析
- 1、基础知识掌握扎实。 从批卷情况来看,学生的基础知识掌握的比较扎实。基础知识考试题中除个别的题目学生出错外,大部分的题目学生的准确率比较高,难度稍大的题目虽然全对率不是很高,但是,大部分学生的得分率也很高。说明学生对本册教材中的基本计算、动手操作、单位换算、可能性、解决生活中的基本问题等基础知识掌握的比较好。 2、独立分析问题、解答问题的能力有所提高。 在考试时,学生是在自己独立读题和分析的情况下完成试卷的,对试题的分析和理解符合题目要求,解答的情况比较令人满意,说明学生的独立分析和解答问题的能力有了很大的提高。 3、学生的动手能力比较强 学生在解决动手操作的题目时,正确率比较高,画对称图形、小船平移位置画的准确,说明学生的动手能力较强,这是平时严格要求和训练的结果。 4、思维灵活,方法多样。
最新更新
- 人教版二年级下册数学教学计划
- 四年级下学期数学教学工作总结
- 小学数学教学论文
- 小学二年级语文期末试卷分析
- 教育教学案例分析
- 小学教学案例
- 小学数学教学叙事案例
- 小学一年级数学教学反思
- 五年级下册语文教学总结
- 小学数学有效课堂教学策略
- 小学数学课程标准试题及答案
- 小学数学有效课堂
- 小学数学教学设计与反思
- 小学二年级上册数学教学反思
- 小学四年级数学期末试卷分析
- 三年级数学上册试卷分析
- 小学语文五年级质量分析
- 六年级上语文教学计划
- 五年级数学上册教学反思
- 小学六年级数学期末试卷分析
- 五年级语文试卷分析
- 小学1-6年级所有数学公式
- 二年级下册期中数学试卷
- 五年级数学下册期末试卷分析
- 小学数学六年级期中试卷分析
- 小学数学作业设计
- 课堂教学反思
- 浅谈如何打造小学数学高效课堂
- 小学数学教学叙事案例
- 四年下册数学期中试卷
- 二年级数学上册试卷分析
- 一年级下册语文期中试卷质量分析
- 小学数学质量分析
- 四年级单元试卷分析
- 小学数学课堂教学有效性
- 如何教好小学数学
- 小学数学课堂教学策略
- 六年级数学圆的周长教学反思
- 小学课标解读
- 三年级上册英语第一单元教材分析
- 一年级期中数学试卷分析
- 小学数学说课
- 小学四年级数学下册教案人教版
- 苏教版四年级下册数学教学反思
- 一年级数学位置教学反思
热门转载